Ta strona została skorygowana.
powiastki: raz o pszczółce w zawiesistej jabłoni, drugi o trzmielu w słodkiej koniczynie, itd. itd.
Na stopniu średnim, — proste odbywanie się zapłodnienia, — czyli bliższa nauka o budowie kwiatów w celu zapłodnienia, przez wiatr, owady, z uroczem przedstawieniem poetyckiem.
Na stopień wyższy., — pozostają pobudki tych działań, już na podstawie poprzedniego wykształcenia fizykalnego. Tu pojęcia o sile, naprężności, odmienności powinny być już nabyte z nauk przyrodzonych, a zasady moralne już rozwinięte i utwierdzone przez religję, historję, literaturę. Wreszcie ogólnie dzieci pojmują łatwo wszystko, co się im przedstawia z uwidocznieniem, a w przyrodnictwie wciąż ma się do czynienia z oczywistością.
