Strona:J. W. Draper - Dzieje rozwoju umysłowego Europy 01.pdf/387

Ta strona została przepisana.
Stron.

Zbliżenie się Arabów z Nestoryjanami i Żydami.
Po pierwsze. Nestoryjanie, prześladowanie ich i rozszerzenie wyobrażeń ich sekty. Odziedziczyli oni grecką medycynę.
Ustęp o medycynie greckiéj. Asklepije, Filozoficzne znaczenie Hipokratesa, który oddziela medycynę od religii. Szkoła w Knidos. Zamknięcie jéj przez Konstantyna.
Ustęp o medycynie egipskiéj. Opiera się ona na anatomii i fizyjologii. Sekcyje i wiwisekcyje. Wielcy lekarze Aleksandryjscy.
Powtóre. Lekarze żydowscy. Ich wyzwolenie się z zabobonu. Zakładają szkoły, posuwają naukę i literaturę.
Jednoczesny zwrot ku czarom, wyganianiu czartów, sztuce czarnoksięzkiéj. Kamień filozoficzny, eliksir życia i t. d.
Arabowie tworzą chemiją naukową. Odkrycie ostrych kwasów, fosforu i t. d. Ich wyobrażenia geologiczne. Zastosowują chemiją do praktyki lekarskiéj. Zbliżanie się walki pomiędzy systematami saraceńskim mnteryjalnym i europejskim nadprzyrodzonym ....

328

Wiek Wiary na Zachodzie (w dalszym ciągu).

Początek czci obrazów. Nieużyteczność obrazów wykryła się w Azyi i Afryce podczas wojen z Saracenami. Pochodzenie obrazoburstwa.
Cesarze zakazują czcić obrazy. Mnisi, popierani przez damy dworskie, bronią obrazochwalstwa. Ostateczne ich zwycięztwo.
Papieże utrzymują cześć obrazów na Zachodzie. Spór pomiędzy cesarzem i papieżem. Papież popierany przez mnichów, stawi opór i sprzymierza się z Frankami.
Mnisi. Historyja pochodzenia i rozwoju instytucyi zakonów. Pustelnicy i cenobici. Rozszerzenie monachizmu z Egiptu na Europę. Cuda mnisze i legendy. Praca cywilizacyjna instytucyj zakonnych. Materyjalizują one religiją i wrażają swoje idee Europie .........

354