Strona:Karol Wachtl - Szkolnictwo i wychowanie.djvu/17

nie powinni stanowiska tego za tytularne tylko uważać: owszem powinni oni udzielać się szkole z całą powagą urzędową i spełnieniem wszystkich swych attrybucyi, powinni mianowicie dbać przedewszystkiem o frekwencyę dziatwy, przestrzegać jej ściśle i prowadzić stałą książkową ewidencyę uczęszczających do szkół dzieci, opartą na księgach parafialnych. Więc ilość uczniów, zamknięta przy wpisach, powinna być ściśle i liczbowo przeprowadzoną aż do końca roku szkolnego, a proboszcz, jako dyrektor szkoły powinien mieć sposoby egzekutywne, aby w razie samowolnego usuwania dzieci ze szkoły przez rodziców, albo nie regularnego uczęszczania na naukę, niewłaściwości te mógł usunąć. Sposoby takie niechby proboszcz ustanowił wraz z komitetem parafialnym, czy szkolnym, główna rzecz jednak w tem, by sposoby owe były stosowane sprawiedliwie, a skutecznie. Proboszcz dalej jako dyrektor dbać ma o cały system nauki, cały jej plan, o ile możności ujęty w formy i reguły stałe; plan taki raz ustanowiony, a zmieniany i uzupełniany w miarę potrzeb, powinien być w roku szkolnym absolutnie wyczerpany; wymaga tego postęp i porządek wszelkiego nauczania, a ścisła ze strony proboszcza kontrola będzie tu bardzo na miejscu. Jako naczelna władza szkolna winien mieć proboszcz we wszelkich kwestyach szkolnych ustanowioną jurysdykcyę dyscyplinarną, która w tutejszych