Nauczanie języka polskiego/Literatura pomocnicza
| <<< Dane tekstu >>> | |
| Autor | |
| Tytuł | Nauczanie języka polskiego |
| Rozdział | Literatura pomocnicza |
| Wydawca | Księgarnia Szkolna |
| Data wyd. | 1929 |
| Druk | Drukarnia Pedagogiczna |
| Miejsce wyd. | Poznań |
| Źródło | Skany na Commons |
| Inne | Cały tekst |
| Indeks stron | |
Balicki. O wygłaszaniu estetycznem. Pamiętnik I Ogólnopolskiego Zjazdu Polonistów, 1925.
Czapczyński. Ćwiczenia w mówieniu. Gebethner, 1925.
„ Metodyczny rozbiór Pana Tadeusza, Gebethner.
„ Metodyczny rozbiór Ogniem i mieczem, Gebethner.
„ Metodyka ćwiczeń stylistycznych w szkołach powszechnych i średnich, Lwów, Jakubowski, 1928.
Dobrowolski. Praca pisemna uczniów wobec programu nauki języka polskiego, Muzeum, 1925.
Gołąbek. Literatura dla młodzieży, Praca Szkolna, rok 1928, Nr. 9.
Klemensiewicz. Język Polski, Książnica, 1926.
„ Metodyka nauczania głosowni opisowej.
„ Dydaktyka nauki języka ojczystego, Książnica, 1929.
Ładosz. Znaczenie pierwiastków teatralnych w wychowaniu i w szkole. Rocznik Pedagogiczny 1923.
Majewska. Wypracowania w szkole powszechnej. Praca Szkolna, 1929, Nr. 3.
Parkhurst. Wykształcenie według planu daltońskiego, Książnica, 1928.
Program gimnazjum państwowego, Warszawa, 1929.
Program szkoły powszechnej, Warszawa, 1918.
Rowid. Szkoła Twórcza, Kraków, Gebethner, 1926.
Rudnicki. Wykształcenie językowe. Poznań, Św. Wojciech, 1919.
Szober. Zasady nauczania języka polskiego, Książnica, 1923.
Szycówna. Wypracowania piśmienne, Gebethner, 1918.
Tenner. Podręcznik sztuki czytania, Lwów, Seyfarth, 1917.
Tync. Przewodnik metodyczny, Książnica, 1927.
„ Wycieczki w nauce języka polskiego, Praca Szkolna, rok 1929, Nr. 1.
St. W. Kilka uwag na marginesie Trylogji w szkole powszechnej, Praca Szkolna, rok 1929, Nr. 5.
Weychert-Szymanowska. Czytanki i wypisy, Rocznik pedagogiczny, rok 1923.
Woroniecki. Około kultu mowy ojczystej, Książnica, 1925.
Wóycicki. Ćwiczenia porównawcze z dziedziny poetyki, Gebethner, 1918.
„ Stylistyka i rytmika polska, Gebethner, 1919.
„ Rozbiór literacki w szkole, Gebethner.
„ Z pogranicza gramatyki i stylistyki, Przegląd Humanistyczny, 1913.
„ Obraz w nauczaniu języka ojczystego i literatury, Gebethner.
„ Cele i charakter nauczania literatury polskiej w szkole średniej, Pamiętnik, 1925.
Wychowanie nowoczesne, Organ Towarzystwa Zwolenników Nowoczesnego Wychowania, rok II.
The Forum of Education, Birmingham (miesięcznik).
Stevenson. The Project Method of Teaching, Nowy Jork, 1924.
Teachers College Record, Columbia University, (miesięcznik).
Tomkinson. The Teaching of English.
Welton. Principles and Methods of Teaching, Londyn, 1924.
Gaudig. Didaktische Präludien, Lipsk 1923.
„ Freie geistige Schularbeit in Theorie u.Praxis. Breslau, 1925.
Handbuch des Arbeitsunterrichts für höhere Schulen, dzieło zbiorowe, Frankfurt nad Menem. 1926.
Hildebrand. Vom deutschen Sprachunterricht in der Schule, Lipsk, 1910.
Karstädt. Methodische Strömungen der Gegenwart, Langensalza, 1926.
Lichtwark. Übungen in der Betrachtung von Kunstwerken, Hamburg, 1897.
Volbehr. Bildbetrachtung, Langensalza, 1927.
Collard. Manuel de Mèthodologie, Brukselja 1923.
Ferrière. L’école active, Genewa 1922.
